現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展不但需要人才，還需要將人才的優(yōu)秀知識、技能在企業(yè)中進(jìn)行有效地傳遞、擴(kuò)散。于是，對企業(yè)知識結(jié)構(gòu)明確的內(nèi)訓(xùn)師就肩負(fù)起了企業(yè)培訓(xùn)和知識傳遞的責(zé)任，在企業(yè)內(nèi)起到教練、老師、師傅的作用，從而提高整體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，更好地為客戶服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)的業(yè)績提升。

　　但在實際授課過程中，我們卻發(fā)現(xiàn)很多不足之處，內(nèi)訓(xùn)師授課不生動，不具備培訓(xùn)領(lǐng)域的知識、技巧、能力素養(yǎng)，或者存在不足;對于原創(chuàng)課程研發(fā)及PPT課件與演示不專業(yè);授課的說服力、影響力、氣場不足;對于培訓(xùn)的意外事件，控場技能不足;對于培訓(xùn)實施的具體教學(xué)方法掌握不系統(tǒng)，運(yùn)用不靈活......

　　針對上述的一系列問題，杭州時代光華特聘高級講師劉大海老師結(jié)合各企業(yè)實際需求，全力協(xié)助企業(yè)打造極具競爭力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊。

　　2013年12月27-28日，來自各地的學(xué)員們以飽滿的激情參加了由杭州時代光華教育發(fā)展有限公司主辦，為期兩天的《TTT企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證初級》課程。

　　課堂上，劉老師從內(nèi)訓(xùn)師的授課結(jié)構(gòu)(邏輯關(guān)系到課題分類再到知識結(jié)構(gòu)框架)、從提煉知識技能到參照學(xué)習(xí)路徑再到評估、從學(xué)員分析到教學(xué)方法到效果掌握，以及PPT制作技巧、視頻圖片等的制作多方面進(jìn)行了講解。

　　課程通過團(tuán)隊配合、案例解析、小組PK等多種形式穿插進(jìn)行，課程中充分展現(xiàn)了劉老師的授課魅力和同學(xué)們的積極態(tài)度。在模擬游戲中，大家學(xué)以致用，將理論知識化為實際操作，深入挖掘出學(xué)員潛力以及思維拓展能力。兩天的課程讓大家受益匪淺，學(xué)員們都非常踴躍地合作解題，臺前講述，更是完美地展現(xiàn)劉老師所教精華，贏得陣陣掌聲。

　　劉老師反應(yīng)快速，能迅速針對學(xué)員的提案和疑惑之處，詳細(xì)解說，當(dāng)場剖析問題關(guān)鍵，指引正確方式，學(xué)員們表示豁然開朗。

　　兩天的課程不僅提高了學(xué)員的授課技巧，更是讓學(xué)員個人職業(yè)素養(yǎng)和知識涵養(yǎng)得到提升，創(chuàng)建了新的交流平臺，為今后的個人成長及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。最后課程在學(xué)員的歡笑聲中落下帷幕，讓我們攜手時代光華，不斷拓展講師生涯、學(xué)員未來，創(chuàng)造無限可能!